2025年6月、2026年1月にマレーシア・ボルネオ研修をご利用いただいた明治大学付属中野中学校・高等学校様が、読売新聞オンラインの特集インタビュー記事として紹介されました。
2025年6月および2026年1月にマレーシア・ボルネオ研修をご利用いただいた明治大学付属中野中学校・高等学校様が、読売新聞オンラインの特集インタビュー記事として紹介されました。本記事では、海外研修を通じて生徒たちがどのような学びや成長を得ているのかが、わかりやすく紹介されています。
マレーシア・ボルネオは、豊かな熱帯雨林や多様な生き物、多民族・多宗教が共存する社会など、日本とは異なる環境に触れられる地域です。同校の研修では、こうした現地での体験を「見る」「聞く」だけで終わらせず、生徒一人ひとりが自ら考え、問いを持ち、学びを深める探究型の学習として位置づけています。環境問題や持続可能な社会づくりといったSDGsに関わるテーマを、実体験を通して学ぶことで、知識だけでは得られない理解や気づきが育まれています。
また、研修前の事前学習や、帰国後の振り返りを大切にすることで、現地での経験を日常の学びにつなげている点も特徴です。異文化の中での体験は、生徒たちにとって視野を広げるだけでなく、自分の考えを持ち、他者と協力しながら行動する力を育てる貴重な機会となっています。記事内では、生徒の主体性や意欲の変化についても触れられており、海外研修が将来につながる学びであることが伝わってきます。
これからの時代に求められる国際的な視野や、社会課題に向き合う力を育む取り組みと学び、生徒は一回り成長して、帰国されました。
https://www.yomiuri.co.jp/kyoiku/support/information/CO045651/20260202-GYT8T00102